Tanárképzés – kémia

Az ELTE gyakorlóiskolájaként kiemelt feladatunk a tanárképzésben való aktív részvétel. Az osztatlan és rövid ciklusú tanári mesterképzés során a hallgatók egy része nálunk végzi a szaktárgyi és bizonyos években a csoportos tanítási gyakorlatot is. A gyakorlatok célja, hogy a tanárjelöltek a vezetőtanáruk „szárnyai alatt” ismerkedjenek meg a tanórák tervezésével, értékelésével, valamint megtartsák általában életük első néhány tanóráját vagy tanóra részletét. Így tapasztalatot szereznek a nevelési-oktatási folyamatokban, a gyakorlatba átültethetik, bővíthetik módszertani ismereteiket. A gyakorlatoknak a tanári szerep, a tanári személyiség kialakítására is hatása van, és segíti az egyetemi tudás adaptálását a hétköznapi pedagógiai munkában.